在过去的五年里，汽车制造商雷克萨斯主办了雷克萨斯生态挑战赛，作为雷克萨斯对潜力的追求一项慈善活动，每年为帮助建设、塑造和改善儿童生活的组织带来高达300万美元的捐款。
在这项挑战中，全国各地的学生都被鼓励展示他们如何改变世界。在第六届年度比赛中，来自11个州的16支学生团队被评为冠军，雷克萨斯将颁发50万美元的助学金和奖学金，由学生、教师和学校分享。
“创造一个更美好的世界需要充满激情的人，雷克萨斯生态挑战赛帮助学生在很小的时候就找到这种激情，”他说坦普林雷克萨斯集团副总裁兼总经理李志刚在新闻发布会上表示。“通过仔细观察周围的世界，并采取措施改善他们的环境，学生们获得了一个新的视角，并开发了他们需要在一生中产生积极影响的工具。”
第一个挑战涉及与土地和水相关的挑战。获奖者是:
高中队:
- 加州(La Crescenta) -“EcoNarcs”-克拉克磁铁高中-研究了非法大麻种植者对环境的负面影响。
- 加州(罗斯维尔)-“绿色强盗”-伍德克里克高中-建造了蚯蚓箱来试验蚯蚓堆肥。
- 佛罗里达州(好莱坞)-“麦克阿瑟Techletes”-麦克阿瑟高中-为他们的社区制定了水资源保护计划。
- 佛罗里达(迈阿密)-“营养骑兵”-迈阿密棕榈-探讨了垃圾填埋场电子垃圾处理对水质的影响。
- 马萨诸塞州(波士顿)“保护国家”-波士顿拉丁学校-为波士顿公立学校创建了全校范围内的食物堆肥试点项目。
- 密苏里州(尤里卡)-“金银花猎人”-尤里卡高中进行了一项自然研究，从学校附近的小溪中取出了非本地的金银花。
- 纽约(LaGrangeville) - " Elymenators " -阿灵顿高中-评估莱姆病如何影响他们社区的生物多样性。
- 俄亥俄州(西吉奥加)-“负责队”-西吉奥加高中-建立了一个项目，让电池远离当地的垃圾填埋场。
中学队:
- 佛罗里达(莱克兰)-“你现在能听到我吗?”-劳顿·奇尔斯中学-收集助听器，防止它们进入垃圾填埋场。
- 佛罗里达州(莱克兰)-“农药意识小组”-劳顿智利中学-举办宣传正确使用农药的教育项目。
- 爱荷华州(查尔斯市)-“绿队”-查尔斯市中学-协调一项电子运动，防止有害物品进入垃圾填埋场。
- 密歇根州(哈珀伍兹)-“ECKH20保护者”-哈珀伍兹中学-研究了五大湖的水质。
- 新泽西州(泽西城)-“水库项目”-克里斯塔·麦考利夫学校-研究了减少当地水库蚊子数量的自然方法。
- 新泽西州(新埃及)-“世界生态战士”-新埃及中学-在他们学校发起了一个食物堆肥项目。
- 犹他州(Holladay) -“R4E:回收为地球”-奥林匹斯小高中-提高对循环再造重要性的认识。
- 犹他(Holladay) -“笑翠鸟”-奥林匹斯小高中-建造鸟舍，以协助本地鸟类从非本地物种保护生物多样性。
第二个挑战将与空气和气候有关，报名截止日期是2012年12月17日。
